Методист в дошкольном образовании

Освойте организацию методической работы в дошкольном образовании по ФГОС ДО: планируйте деятельность методиста и выстраивайте контроль качества. Нормативная база, годовой план и циклограммы, методическая документация, мониторинг и анализ. Онлайн-обучение с итоговым документом.

• курс профессиональной переподготовки

• наличие высшего или среднего профессионального образования

Подтверждение действия...

Форма обучения

Дистанционная

Срок обучения

от 73 часов

Ближайшее зачисление

06 марта

Итоги обучения

Диплом по ФГОС

Курс профессиональной переподготовки по специальности«Методист. Организация методической работы в дошкольном образовании»

Присваиваемая квалификация - методист

Цель курса
Подготовить к организации методической работы в ДОО: планировать методическую деятельность, разрабатывать документацию, выстраивать контроль качества образования.

Задачи курса
- Разобрать функции методиста и структуру методической службы в дошкольной организации
- Освоить требования ФГОС ДО и нормативные документы, влияющие на методическую деятельность
- Научиться планировать методическую работу: годовой план, циклограммы, мероприятия и сопровождение педагогов
- Организовать мониторинг и анализ качества образовательного процесса, подготовку управленческих решений

Знания
- Нормативно-правовая база дошкольного образования и локальные акты ДОО
- Требования ФГОС ДО к образовательной программе, условиям и результатам
- Методическая работа в ДОУ: формы, методы, направления, документация
- Подходы к методическому сопровождению педагогов и развитию профессиональных компетенций
- Инструменты внутреннего контроля и мониторинга качества образования в ДОО

Навыки
- Составлять план методической работы на год и план-графики мероприятий
- Разрабатывать пакет методической документации: положения, регламенты, протоколы, аналитические справки
- Подбирать формы методической поддержки педагогов: консультации, семинары, методобъединения
- Проектировать систему мониторинга: показатели, инструменты, сбор и интерпретация данных
- Готовить рекомендации по корректировке образовательного процесса и развитию образовательной программы ДОУ

Подробнее о профессии

О профессии:

Методист в дошкольном образовании - это важная должность в системе образования. Это педагогический работник, который занимается разработкой и внедрением образовательных программ для детей дошкольного возраста. Роль методиста в дошкольном образовании не может быть недооценена, поскольку они играют ключевую роль в формировании основ образования у детей в самом раннем возрасте.

Чем занимается:

Методист в дошкольном образовании занимается разработкой инновационных методик обучения и воспитания детей. Они следят за новыми тенденциями в образовании, исследуют педагогические подходы и методы, которые могут быть применены в дошкольном образовании. Они также оценивают эффективность образовательных программ и корректируют их при необходимости.

Где работает:

Методисты в дошкольном образовании работают в различных образовательных учреждениях, включая детские сады, детские центры и дошкольные образовательные учреждения. Они работают вместе с педагогами и администрацией этих учреждений, чтобы создать оптимальные условия для обучения и развития детей.

Должностные обязанности:

Должностные обязанности методиста в дошкольном образовании включают:

Разработка и внедрение образовательных программ для детей дошкольного возраста.
Проведение исследований для выявления новых тенденций и методик в образовании.
Оценка эффективности образовательных программ и их корректировка при необходимости.
Проведение семинаров, тренингов и консультаций для педагогов.
Поддержка педагогов в их профессиональной деятельности.
Разработка индивидуальных программ обучения для детей с особыми потребностями.

Востребованность в настоящее время:

В настоящее время профессия методиста в дошкольном образовании очень востребована. В связи с постоянным развитием образовательной системы и внедрением новых методик и подходов к обучению, спрос на квалифицированных специалистов в этой области постоянно растет.

История профессии:

Профессия методиста в дошкольном образовании появилась в XIX веке, когда началась систематизация образовательного процесса. С тех пор она постоянно развивается и модернизируется, приспосабливаясь к меняющимся требованиям образовательной системы.

Будущее профессии:

В ближайшем будущем ожидается дальнейшее развитие профессии методиста в дошкольном образовании. С учетом быстрого развития технологий и их внедрения в образовательный процесс, методистам в дошкольном образовании предстоит изучать новые подходы и методики, которые помогут повысить качество образования.

О получении профессии:

Если вы желаете стать методистом в дошкольном образовании, у вас есть возможность получить необходимое образование на базе высшего или среднего профессионального образования. Обучение доступно в полностью дистанционном формате, что позволяет получить образование, не выходя из дома. По окончании обучения вы получите диплом о профессиональной переподготовке, соответствующий установленным образцам.

Документы после обучения

По завершению обучения каждый студент нашей академии проходит итоговую аттестацию и получает диплом о профессиональной переподготовке или удостоверение о повышении квалификации.

Диплом о профессиональной переподготовке выдается после прохождения программ дополнительного профессионального образования объёмом не менее 250 часов (Приказ МинОбрНауки №266 от 24.03.2025 г.). Бланк диплома о профессиональной переподготовке является защищённой от подделок полиграфической продукцией уровня «Б». Данные о выданном дипломе заносятся в систему ФИС ФРДО в течение одного месяца после его выдачи.

Образец диплома по программе Методист. Организация методической работы в дошкольном образовании

Образец приложения лицевая сторона (аттестационная работа) по программе Методист. Организация методической работы в дошкольном образовании

Образец приложения оборотная сторона (аттестационная работа) по программе Методист. Организация методической работы в дошкольном образовании

Приложение данного вида, выдается к диплому является неотъемлемой частью документа об образовании и выдаётся слушателям, выбравшим в качестве итоговой аттестации аттестационную работу. Данный документ подтверждает, что обучение завершено успешно, а итоговая аттестационная работа выполнена в полном объёме и соответствует установленным образовательным стандартам.

Приложение данного вида является неотъемлемой частью документа об образовании и выдаётся слушателям, выбравшим в качестве итоговой аттестации итоговое тестирование. Данный документ подтверждает, что обучение завершено успешно, а итоговый контроль знаний пройден на требуемом уровне, соответствующем установленным образовательным стандартам.

Образец приложения лицевая сторона (итоговое тестирование) по программе Методист. Организация методической работы в дошкольном образовании

Образец приложения оборотная сторона (итоговое тестирование) по программе Методист. Организация методической работы в дошкольном образовании

ПОДАРОК ДЛЯ НАШИХ ВЫПУСКНИКОВ! Твердая обложка для диплома о профессиональной переподготовке, бордовая, с гербом Российской Федерации. Изготовлена с использованием фактурного матового тканьвинила. На лицевой стороне обложки диплома горячим тиснением золотой фольгой нанесены слова «ДИПЛОМ» и ниже – «О ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКЕ». Наверху таким же способом нанесен герб РФ.

Удостоверение о повышении квалификации выдается после прохождения программ дополнительного профессионального образования объемом менее 250 часов (Приказ МинОбрНауки №266 от 24.03.2025 г.). Бланк удостоверения о повышении квалификации является защищённой от подделок полиграфической продукцией уровня «Б».

Образец удостоверения по программе Методист. Организация методической работы в дошкольном образовании

Доступные программы обучения

Проф. переподготовка

Дисциплин для изучения

9 шт

Старт обучения

06 марта

Продолжительность

1.5 месяца

Цена за месяц

6 000 ₽/мес

Полная стоимость

12 000 ₽

🔥 При полной оплате в течение 10 дней, после заключения договора - дополнительная скидка 2 000 ₽

Повышение квалификации

Дисциплин для изучения

4 шт

Старт обучения

06 марта

Продолжительность

2 недели

Полная стоимость

5 500 ₽

🔥 Оплата программы повышения квалификации «73ч» производится в полном объёме при зачислении

Подтверждение действия...

Полный список дисциплин

1. Правовые основы профессиональной деятельности

Назначение данного предмета заключается в изучении нормативно-правовых актов, регулирующих профессиональную деятельность в сфере образования. Слушатели познакомятся с основами трудового, административного и образовательного права, а также с требованиями к организации методической работы. Теоретические занятия направлены на формирование правовой грамотности и умения применять законодательные нормы в профессиональной практике.

2. Основы педагогики дошкольного образования

Назначение данного предмета заключается в формировании у слушателей теоретических знаний о принципах, методах и подходах дошкольной педагогики. Рассматриваются особенности развития детей дошкольного возраста, основы организации образовательного процесса, а также современные тенденции в дошкольном образовании. Акцент делается на понимании роли методиста в создании эффективной образовательной среды и поддержке профессионального роста педагогов.

3. Психология дошкольного возраста

Предназначение данного предмета заключается в изучении особенностей психического развития детей дошкольного возраста. Слушатели познакомятся с основными теориями, закономерностями и этапами формирования познавательных процессов, эмоционально-волевой сферы и личности ребенка. Теоретические занятия направлены на понимание возрастных особенностей дошкольников, что способствует эффективной организации методической работы и созданию условий для их гармоничного развития.

4. Методология и организация методической работы

Назначение данного предмета заключается в формировании у слушателей теоретических знаний и практических навыков в области методологии и организации методической работы. В рамках курса рассматриваются принципы разработки, внедрения и оценки образовательных программ, а также методы анализа и совершенствования педагогического процесса. Особое внимание уделяется вопросам планирования, координации и контроля методической деятельности в образовательных учреждениях. Занятия направлены на развитие профессиональных компетенций, необходимых для эффективной организации образовательного процесса.

5. Теория и методика развития речи

Предназначение данного предмета заключается в формировании у слушателей теоретических знаний о закономерностях развития речи у детей дошкольного возраста. Рассматриваются основные подходы, методы и приемы, способствующие эффективному развитию коммуникативных навыков. Особое внимание уделяется анализу современных методик и их адаптации в условиях дошкольного образования. Занятия направлены на развитие профессиональной компетентности в области организации речевой работы с детьми.

6. Теория и методика математического развития

Этот предмет предназначен для изучения основ теории и методики математического развития детей дошкольного возраста. В рамках курса рассматриваются принципы формирования математических представлений, методы и приемы обучения, а также особенности организации образовательного процесса. Слушатели познакомятся с современными подходами к развитию логического мышления, пространственного воображения и других математических способностей у дошкольников. Акцент делается на теоретическом анализе и проектировании методических решений.

7. Теория и методика художественно-эстетического развития

Назначение данного предмета заключается в формировании у слушателей теоретических основ художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста. В рамках дисциплины рассматриваются современные подходы к организации эстетического воспитания, методы развития творческих способностей, а также принципы интеграции искусства в образовательный процесс. Особое внимание уделяется методикам, способствующим формированию у детей эмоциональной отзывчивости, воображения и художественного восприятия.

8. Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО

Этот предмет имеет целью обеспечить слушателей навыками и знаниями для организации методической работы в дошкольном образовании в условиях реализации ФГОС ДО. Основные темы курса включают в себя особенности организации методической работы в дошкольном образовании, методы и приемы организации процесса обучения и воспитания детей, приемы работы с материалами ФГОС ДО, программы и методики развития детей, принципы и методы психологической диагностики детей. В ходе изучения курса слушатели будут иметь возможность применять приобретенные знания и навыки при работе с детьми.

9. Теория и методика физического воспитания

Предназначение данного предмета заключается в формировании у слушателей теоретических знаний о принципах, методах и формах организации физического воспитания детей дошкольного возраста. Рассматриваются основы планирования, проведения и анализа физкультурно-оздоровительной работы, а также особенности развития физических качеств и двигательных навыков у дошкольников. Акцент делается на изучении современных подходов к методике физического воспитания и их адаптации в условиях дошкольного образовательного учреждения.

10. Методика формирования основ экологической культуры

Этот предмет имеет целью формирование у слушателей теоретических знаний и методических подходов к воспитанию основ экологической культуры у детей дошкольного возраста. Рассматриваются принципы, методы и формы организации экологического образования, а также особенности разработки программ и методических материалов для формирования экологического сознания и ответственного отношения к природе.

11. История и философия образования

Этот предмет предназначен для изучения исторического развития и философских основ образовательных систем. Слушатели познакомятся с ключевыми этапами становления педагогической мысли, основными концепциями и принципами образования. Теоретические занятия направлены на формирование понимания роли методиста в организации образовательного процесса, а также на развитие критического мышления и умения анализировать современные тенденции в образовании.

12. Современные технологии обучения и воспитания

Данный предмет предназначен для изучения современных подходов и технологий в области обучения и воспитания, направленных на повышение качества образовательного процесса. Слушатели познакомятся с инновационными методиками, цифровыми инструментами и педагогическими стратегиями, которые способствуют эффективной организации образовательной деятельности. Особое внимание уделяется теоретическим основам внедрения новых технологий в практику работы с детьми дошкольного возраста.

13. Психолого-педагогическая диагностика

Этот предмет предназначен для изучения основ психолого-педагогической диагностики, направленной на выявление индивидуальных особенностей развития детей дошкольного возраста. Слушатели познакомятся с методами и инструментами диагностики, научатся анализировать полученные данные и использовать их для разработки индивидуальных образовательных маршрутов. Теоретические занятия помогут освоить принципы организации диагностической работы в условиях дошкольного образования.

14. Инклюзивное образование в дошкольных учреждениях

Данный предмет предназначен для изучения основ инклюзивного образования в дошкольных учреждениях. Слушатели познакомятся с принципами создания доступной образовательной среды, методами адаптации программ для детей с особыми образовательными потребностями, а также с нормативно-правовыми аспектами инклюзии. Теоретические занятия направлены на формирование компетенций, необходимых для организации и сопровождения инклюзивного процесса в дошкольном образовании.

15. Методика работы с родителями

Данный предмет предназначается для изучения теоретических основ взаимодействия с родителями в условиях дошкольного образования. Рассматриваются методы и формы организации работы с семьями воспитанников, принципы построения конструктивного диалога, а также способы вовлечения родителей в образовательный процесс. Особое внимание уделяется психолого-педагогическим аспектам общения и разработке методических рекомендаций для эффективного сотрудничества.

16. Основы здоровьесберегающих технологий

Данный предмет предназначается для изучения теоретических основ здоровьесберегающих технологий, направленных на сохранение и укрепление здоровья детей в образовательном процессе. Слушатели познакомятся с принципами, методами и подходами к организации здоровьесберегающей среды, а также с нормативно-правовой базой в данной области. Особое внимание уделяется разработке методических рекомендаций для внедрения здоровьесберегающих практик в дошкольных образовательных учреждениях.

17. Культурологические основы дошкольного образования

Этот предмет предназначен для изучения культурологических аспектов, лежащих в основе дошкольного образования. Слушатели познакомятся с теоретическими подходами к пониманию роли культуры в формировании личности ребенка, а также с принципами интеграции культурных ценностей в образовательный процесс. Занятия направлены на развитие навыков анализа и применения культурологического знания в методической работе.

18. Профессиональная этика педагога

Этот предмет имеет целью формирование у слушателей представлений о профессиональной этике педагога, её принципах и нормах. В рамках теоретических занятий рассматриваются вопросы моральной ответственности, этических дилемм в педагогической деятельности, а также особенности взаимодействия с коллегами, родителями и детьми. Акцент делается на развитии навыков саморефлексии и осознанного соблюдения этических стандартов в профессиональной практике.

19. Информационные технологии профессиональной деятельности в условиях цифровой экономики

Предназначение данного предмета заключается в освоении современных информационных технологий, необходимых для эффективной организации методической работы в условиях цифровой экономики. Слушатели изучат теоретические основы использования цифровых инструментов для анализа, планирования и реализации образовательных процессов, а также познакомятся с актуальными подходами к управлению информационными ресурсами в дошкольном образовании.

Ответим на все Ваши вопросы

Если вам нужна дополнительная информация или помощь с выбором образовательной программы, просто оставьте заявку, и мы вам перезвоним.

Как проходит обучение

Заключаем с Вами договор

Для оформления договора на обучение Вам потребуется минимальный пакет документов (скан-копии или фото):

— Паспорт с пропиской;

— СНИЛС;

— Диплом об образовании.

Если Вы планируете проходить обучение от организации, дополнительно необходимы реквизиты организации.

Получаете доступ в личный кабинет

После оплаты Вы получаете доступ к личному кабинету, нашей образоватльной платформы.

Задаёте вопросы Вашему куратору

Если у вас возникникают вопросы в процессе обучения, то Вы всегда можете обратиться к преподавателю в личном кабинете нашей образовательной платформы.

Проходите итоговую аттестацию

Итоговая аттестация является завершающим этапом обучения и направлена на оценку полученных знаний и навыков.

Она может быть проведена в двух форматах — по вашему выбору:

— выполнение итоговой аттестационной работы;

— сдача междисциплинарного экзамена в форме тестирования.

Получаете диплом или удостоверение

Доставка осуществляется посредством Почты России, с отслеживанием отправления.

Все расходы на доставку мы берем на себя — вам не нужно ничего оплачивать дополнительно.

Почему выбирают нас

Обучение полностью в дистанционном формате

Вам не нужно ездить на лекции и брать отпуск на время сессии. Для занятий и сдачи экзаменов вам нужен только компьютер и доступ в интернет.

Самые доступные цены на обучение по всей стране

С возможностью рассрочки платежа: помесячная оплата обучения.

Скидки на курсы для групп

Хотите повысить квалификацию ваших сотрудников? Мы предлагаем обучение групп по специальной цене! Выгоднее, чем индивидуальный курс!

Сжатые сроки обучения

Предоставляем одни из самых быстрых сроков обучения по программам переподготовки и повышения квалификации.

Начало обучения сразу после оплаты

Вам не нужно месяцами ждать, пока наберется группа.

Обучение в соответствии с профстандартами

Программа обучения соответствует требованиям профстандартов, вступивших в силу 1 июля 2016 года (закон от 02.05.2015 №122-ФЗ).

Мы против бесполезной теории

В программу обучения включены только те знания и навыки, которые реально пригодятся на практике.

Поддержка выпускников

После окончания обучения вы не останетесь наедине с собой. И сможете обращаться за советом и помощью к куратору.

Персональный куратор

К вам прикрепляется куратор, который отвечает на ваши вопросы, помогает в процессе обучения.

Ответим на Ваши вопросы

Навигация по сайту

Методист в дошкольном образовании

Подтверждение действия...

Курс профессиональной переподготовки по специальности«Методист. Организация методической работы в дошкольном образовании»

Подробнее о профессии

Документы после обучения

Доступные программы обучения

Проф. переподготовка

Повышение квалификации

Подтверждение действия...

Полный список дисциплин

Ответим на все Ваши вопросы

Как проходит обучение

Заключаем с Вами договор

Получаете доступ в личный кабинет

Задаёте вопросы Вашему куратору

Проходите итоговую аттестацию

Получаете диплом или удостоверение

Похожие онлайн-курсы

Лицензия на образовательную деятельность

О нашей академии

Почему выбирают нас

Ответим на все Ваши вопросы