−15% при полной оплате в течение 10 дней

Тифлосурдопереводчик

Освойте тифлосурдоперевод и подготовьтесь к работе тифлосурдопереводчиком: планируйте перевод и оформляйте документы. Основы коммуникации со слепоглухими, тактильные методы, глоссарий, сценарий, чек‑листы. Дистанционный формат. Итоговый документ.

Объёмот 73 ч.
Старт9 июня
ФорматДистанционно
Квалификациятифлосурдопереводчик
Гос. лицензия№ Л035-01279-64/00197258
2 000+ программПо 350+ направлениям
100% дистанционноУчитесь в удобное время
РассрочкаБез процентов и переплат

О профессии в сфере тифлосурдоперевода

После обучения вы получите квалификацию: тифлосурдопереводчик

О профессии: Тифлосурдопереводчик - это специалист, обладающий уникальной специализацией, которая включает в себя работу с людьми, имеющими ограниченные возможности зрения и слуха. Этот профессионал играет важную роль в обществе, предоставляя индивидуальную помощь в доступе к информации и общению с окружающим миром.

Чем занимается: Основные задачи тифлосурдопереводчика включают перевод текста или речи на язык жестов, тактильный язык, язык Брайля и другие специальные языки, используемые людьми с ограниченными возможностями зрения и слуха. Этот специалист также может заниматься переводом звука на текст, чтобы люди с нарушениями слуха могли читать то, что говорится.

Где работает:
  • Тифлосурдопереводчики могут работать на различных мероприятиях, таких как конференции, семинары, презентации.
  • Они могут работать удалённо, переводя тексты и записи видео и аудио - материалов.
  • Некоторые тифлосурдопереводчики работают в учебных заведениях, чтобы помочь студентам с ограниченными возможностями зрения и слуха получить доступ к учебному материалу.

Должностные обязанности: В обязанности тифлосурдопереводчика входит не только перевод информации, но и создание доступной среды для людей с нарушениями зрения и слуха. Это может включать в себя работу с технологиями, такими как специальные программы для чтения текста, а также предоставление помощи в навигации и взаимодействии с окружающим миром.

Востребованность в настоящее время: В настоящее время тифлосурдопереводчики весьма востребованы в сфере образования, социального обслуживания и на различных мероприятиях. Это связано с тем, что все больше и больше организаций стремятся сделать свои услуги и ресурсы доступными для всех людей, независимо от их физических возможностей.

История профессии: Профессия тифлосурдопереводчика возникла в результате необходимости обеспечения равного доступа к информации для всех людей, включая тех, у кого есть ограничения зрения и слуха. Эта профессия начала развиваться в середине XX века, когда общество начало осознавать необходимость интеграции людей с ограниченными возможностями в общественную жизнь.

Будущее профессии: С учетом того, что технологии продолжают развиваться, будущее профессии тифлосурдопереводчика выглядит перспективно. Специалисты этой области могут ожидать большего спроса на свои услуги в ближайшем будущем, поскольку организации продолжают искать способы сделать свои услуги доступными для всех.

Присваиваемая квалификация

тифлосурдопереводчик

Требования к слушателям

Наличие высшего или среднего профессионального образования

Документ по окончании

Диплом о профессиональной переподготовке

Демодоступ

Пробный тест по открытой секции

Психология восприятия информации

10 вопросовИтог сразу после ответа
Проверьте себя на фрагменте курсаВопросы взяты из тестирования LMS по третьей открытой секции.

Получите программу, цену или демо-доступ

Как с вами связаться?

О программе обучения


Подготовить к работе тифлосурдопереводчика: освоить основы тифлосурдоперевода, научиться планировать перевод и оформлять документацию.

- Разобрать роль и функции тифлосурдопереводчика, этику и границы ответственности
- Освоить методику коммуникации со слепоглухими людьми и правила сопровождения
- Научиться планировать тифлосурдоперевод для разных ситуаций общения и форматов мероприятий
- Составлять глоссарии, сценарии перевода и чек-листы подготовки к сеансу

- Термины и формы коммуникации: жестовый язык, дактиль, тактильные методы, альтернативная коммуникация
- Принципы тифлокомментирования и адаптации информации для слепоглухих людей
- Нормы профессиональной этики переводчика, конфиденциальность, согласие и безопасность
- Требования к подготовке: сбор контекста, анализ аудитории, риски и ограничения среды
- Виды документации: бриф, глоссарий, сценарный план, отчёт по выполненному переводу

- Собирать исходные данные и формировать бриф на перевод под конкретную ситуацию общения
- Разрабатывать план тифлосурдоперевода: этапы, роли участников, каналы передачи информации
- Подбирать и описывать способы коммуникации и поддержки с учётом потребностей слепоглухого человека
- Составлять глоссарий терминов и устойчивых выражений для тематического перевода
- Оформлять комплект документов: сценарий перевода, чек-лист подготовки, протокол согласований
Тефлосурдоперевод - это специальная техника перевода, применяемая при переводе текста из одного языка на другой. Она основывается на принципах многоязычного перевода, а также на применении специальных методик перевода, таких как метафорический и фразеологический перевод. Переподготовка специалистов по тефлосурдопереводу предоставляет возможность углублённо изучить техники перевода, чтобы достичь максимальной точности и качества перевода.

Доступные программы обучения

Проф. переподготовка

Дисциплин для изучения12 шт
Старт обучения9 июня
Продолжительность3 месяца
Цена за месяц5 000 ₽/мес
Полная стоимость15 000 ₽
Образцы диплома (выпускная работа):
Чем отличаются ВР от ИТ?

ВР (выпускная работа) — слушатель выполняет итоговую аттестационную работу по теме курса. ИТ (итоговое тестирование) — слушатель проходит итоговый тест. Оба варианта дают диплом установленного образца, отличающийся внешним видом (см. образцы выше).

🔥 При полной оплате в течение 10 дней, после заключения договора — дополнительная скидка 2 500 ₽

Старт обучения 9 июня 2026

Получить программу, цену и образец документаОтправим в мессенджер: стоимость, старт обучения, демо-доступ и подсказку по ФИС ФРДО.
Записаться на курс

Повышение квалификации

Дисциплин для изучения5 шт
Старт обучения9 июня
Продолжительность4 недели
Полная стоимость7 000 ₽
Образец выдаваемого удостоверения:

🔥 Оплата программы повышения квалификации «144ч» производится в полном объёме при зачислении

Старт обучения 9 июня 2026

Получить программу, цену и образец документаОтправим в мессенджер: стоимость, старт обучения, демо-доступ и подсказку по ФИС ФРДО.
Записаться на курс

Как проходит обучение

5 простых шагов от заявки до получения документа

01

Оставьте заявку

Заполните форму на сайте или позвоните нам по телефону. Менеджер свяжется в течение 15 минут.

02

Заключите договор

Подпишите договор онлайн. Оплатите сразу со скидкой 15% или оформите рассрочку без переплат.

03

Обучайтесь онлайн

Проходите курс в личном кабинете в удобное время. Лекции, видео и тесты доступны 24/7.

04

Пройдите аттестацию

Итоговый онлайн-тест или выпускная квалификационная работа — на выбор.

05

Получите документ

Диплом или удостоверение установленного образца с доставкой по всей России.

⚡ Не более 1 минуты

Подходят ли вам наши курсы?

Ответьте на 5 коротких вопросов и узнайте, насколько наш формат обучения соответствует вашим ожиданиям. Честно расскажем о наших сильных сторонах и ограничениях.

Полный список дисциплин по курсу:
Тифлосурдопереводчик

Нажмите на объём часов у дисциплины, чтобы перейти к соответствующей программе обучения

Данный предмет предназначен для изучения правовых норм и законодательных актов, регулирующих профессиональную деятельность в сфере социальной поддержки и коммуникации. Слушатели познакомятся с основами трудового, гражданского и административного права, а также с правами и обязанностями специалистов в данной области. Теоретические занятия направлены на формирование понимания юридических аспектов профессиональной деятельности и их применения в практической работе.
Данный предмет предназначен для изучения теоретических основ перевода для людей с одновременным нарушением зрения и слуха. Слушатели познакомятся с особенностями коммуникации, методами передачи информации, а также с принципами использования тактильных и жестовых систем. Занятия направлены на формирование понимания специфики работы с данной категорией людей и развитие навыков адаптации информации.
Предназначение данного предмета заключается в изучении механизмов восприятия информации человеком, включая зрительные, слуховые и тактильные каналы. Рассматриваются особенности обработки информации при ограниченных сенсорных возможностях, а также психологические аспекты взаимодействия с окружающим миром. Теоретические занятия направлены на формирование понимания процессов восприятия и их влияния на коммуникацию.
Этот предмет имеет цель изучить лингвистические особенности жестового языка, включая его структуру, грамматику, семантику и прагматику. Слушатели познакомятся с основными принципами анализа жестовой речи, особенностями передачи информации в визуально-пространственной модальности, а также с различиями между жестовыми и звуковыми языками. Теоретические занятия направлены на формирование понимания лингвистической природы жестового языка и его роли в коммуникации.
Назначение данного предмета заключается в освоении теоретических основ и принципов перевода жестового языка. Слушатели изучают особенности лингвистической структуры жестового языка, методы анализа и интерпретации жестовой речи, а также специфику взаимодействия с глухими и слабослышащими людьми. Акцент делается на понимании культурных и коммуникативных аспектов, что способствует эффективному и точному переводу в различных ситуациях.
Данный предмет предназначается для изучения теоретических основ социальной реабилитации лиц с одновременными нарушениями слуха и зрения. Рассматриваются принципы, методы и технологии, направленные на интеграцию таких людей в общество, улучшение их качества жизни и развитие самостоятельности. Особое внимание уделяется психологическим, социальным и коммуникативным аспектам реабилитации, а также роли специалистов в этом процессе.
Предназначение данного предмета заключается в формировании у слушателей понимания принципов этичного и уважительного взаимодействия с людьми, имеющими ограниченные возможности. В рамках теоретических занятий рассматриваются основы коммуникации, особенности восприятия и потребностей таких лиц, а также нормы поведения, способствующие созданию инклюзивной среды.
Данный предмет предназначен для изучения социальной реабилитации и адаптации людей с патологией зрения и слуха. Слушателям будут представлены теоретические знания по практической помощи людям с ограниченными возможностями зрения и слуха. Предмет предоставляет информацию о различных методах и средствах реабилитации, а также о социальных программах, предназначенных для людей с ограниченными возможностями. Слушатели также будут изучать принципы адаптации и интеграции людей с ограниченными возможностями в общество.
Данный предмет предназначен для изучения основ информационных технологий, применяемых в профессиональной деятельности в условиях цифровой экономики. Слушатели познакомятся с современными цифровыми инструментами, принципами работы с информацией и технологиями, способствующими повышению эффективности профессиональной деятельности. Теоретические занятия направлены на формирование понимания роли цифровых технологий в современном мире и их применения в различных сферах.
Этот предмет имеет цель познакомить слушателей с историей возникновения и этапами развития тифлосурдокоммуникации, а также с основными методами и подходами, используемыми в этой области. В рамках теоретических занятий рассматриваются ключевые аспекты взаимодействия с людьми, имеющими одновременные нарушения зрения и слуха, и изучаются особенности коммуникационных систем, применяемых для их поддержки.
Этот предмет предназначен для изучения современных технологий, применяемых в процессе перевода для людей с одновременным нарушением зрения и слуха. В рамках теоретических занятий слушатели познакомятся с инновационными инструментами, программным обеспечением и методиками, которые облегчают коммуникацию и повышают эффективность работы. Особое внимание уделяется адаптации технологий под специфические потребности целевой аудитории.
Предназначение данного предмета заключается в изучении взаимосвязи языка, мышления и коммуникации, а также в понимании процессов восприятия, производства и интерпретации речи. Слушатели познакомятся с основными теориями и методами психолингвистики, что позволит глубже понять особенности речевого поведения и коммуникативных стратегий в различных ситуациях. Занятия направлены на развитие навыков анализа языковых процессов и их влияния на межличностное взаимодействие.
Этот предмет имеет цель изучить когнитивные процессы, связанные с восприятием, обработкой и передачей информации в условиях перевода. Рассматриваются механизмы памяти, внимания, мышления и их роль в переводческой деятельности. Теоретические занятия направлены на понимание особенностей когнитивной нагрузки и стратегий, применяемых для эффективного перевода в сложных коммуникативных ситуациях.
Этот предмет имеет цель познакомить слушателей с основами межкультурной коммуникации, особенностями взаимодействия между представителями различных культур и языков. Рассматриваются теоретические аспекты коммуникации, барьеры и стратегии их преодоления, а также роль культурных различий в процессе общения. Занятия направлены на развитие навыков анализа и понимания культурного контекста.
Этот предмет предназначен для изучения звуковой структуры жестового языка, включая его фонетические и фонологические аспекты. Слушатели познакомятся с базовыми единицами жестов, их артикуляцией, а также с правилами сочетания жестов в речевом потоке. Теоретические занятия помогут понять особенности функционирования жестового языка и его отличия от звуковых языков.
Назначение данного предмета заключается в изучении взаимодействия языка и общества, особенностей коммуникации в различных социальных группах, включая людей с нарушениями слуха и зрения. Теоретические занятия направлены на анализ языковых вариаций, социальных факторов, влияющих на речь, и специфики перевода в условиях инклюзивной коммуникации. Слушатели познакомятся с основами социолингвистики, что позволит глубже понимать контекст и адаптировать перевод к потребностям целевой аудитории.
Данный предмет предназначается для изучения основ педагогики и методик обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья. В рамках теоретических занятий слушатели познакомятся с особенностями образовательного процесса, принципами адаптации учебных материалов и методами взаимодействия с людьми, имеющими различные ограничения. Акцент делается на понимание специфики работы и формирование профессиональных компетенций, необходимых для эффективной поддержки в образовательной среде.
Этот предмет предназначен для изучения основ функционирования нервной системы и её роли в психических процессах. Слушатели познакомятся с принципами работы мозга, влиянием его структур на восприятие, память, речь и эмоции. Теоретические занятия помогут понять, как нейропсихологические особенности влияют на коммуникацию и адаптацию людей с сенсорными нарушениями.
Предназначение данного предмета заключается в формировании теоретических основ межъязыкового общения, включая анализ особенностей передачи информации между различными языковыми системами. Слушатели изучают принципы взаимодействия языков, специфику перевода в условиях межкультурной коммуникации, а также особенности восприятия и интерпретации текстов. Акцент делается на понимании процессов, лежащих в основе эффективного общения между носителями разных языков и культур.

Не нашли то, что искали?

Наш AI-помощник проанализирует ваши потребности и мгновенно подберёт оптимальный курс из всего каталога — с объяснением, почему именно он вам подойдёт. Это бесплатно и занимает всего несколько секунд!

Рекомендуем посмотреть

Если этот курс не совсем ваш, вот близкие программы

Не уходите с лендинга сразу: часто подходящий вариант находится в соседней программе с другим объёмом, профилем или стоимостью.

Лицензия на образовательную деятельность

Лицензия

Лицензия № Л035-01279-64/00197258

Выдана Министерством образования Саратовской области. Все выдаваемые документы проходят регистрацию в ФИС ФРДО.

Остались вопросы по программе или документам?

Как с вами связаться?