Педагогика дополнительного профессионального образования

Назначение данного предмета заключается в формировании у слушателей знаний о правовых нормах и принципах, регулирующих профессиональную деятельность в сфере образования. В рамках теоретических занятий рассматриваются основы трудового, административного и образовательного права, а также вопросы защиты прав и обязанностей участников образовательного процесса. Освоение дисциплины способствует развитию правовой культуры и компетентности в профессиональной сфере.

Предназначение данного предмета заключается в изучении основ педагогики и психологии, направленных на организацию и реализацию образовательного процесса в рамках дополнительного образования. Слушатели познакомятся с теоретическими аспектами возрастной психологии, методами мотивации и развития личности, а также принципами проектирования образовательных программ. Особое внимание уделяется психолого-педагогическому сопровождению обучающихся и созданию условий для их профессионального роста.

Назначение данного предмета заключается в освоении слушателями методологических основ и методов научных исследований в педагогике. В рамках теоретических занятий рассматриваются принципы организации научной деятельности, методы сбора и анализа данных, а также особенности оформления результатов исследований. Курс направлен на развитие навыков критического анализа и применения научных подходов в профессиональной педагогической практике.

Предназначение данного предмета заключается в изучении принципов и методов обучения взрослых, учитывая их психологические, социальные и профессиональные особенности. В рамках теоретических занятий слушатели познакомятся с основами андрагогики, спецификой мотивации взрослых, а также с подходами к организации образовательного процесса, направленного на развитие профессиональных компетенций.

Данный предмет предназначен для изучения теоретических основ и методик организации образовательного процесса в системе дополнительного образования. Рассматриваются принципы, методы и технологии обучения, направленные на развитие профессиональных компетенций слушателей. Особое внимание уделяется проектированию образовательных программ, выбору эффективных форм и средств обучения, а также оценке результатов образовательной деятельности.

Этот предмет предназначен для изучения современных подходов и технологий в образовательной деятельности. В рамках теоретических занятий слушатели познакомятся с инновационными методами организации обучения, цифровыми инструментами, а также принципами проектирования образовательных программ. Особое внимание уделяется адаптации технологий к различным условиям и потребностям обучающихся.

Данный предмет предназначен для изучения принципов и методов разработки образовательных программ в рамках дополнительного профессионального образования. Слушатели познакомятся с этапами проектирования, требованиями к структуре и содержанию программ, а также с подходами к оценке их эффективности. Теоретические занятия направлены на формирование навыков создания программ, отвечающих современным образовательным стандартам и потребностям целевой аудитории.

Данный предмет предназначается для слушателей по курсу "Педагогика дополнительного профессионального образования". Он позволяет им изучить методику преподавания по программам дополнительного профессионального образования. Основные темы включают в себя теорию и практику использования профессиональных средств обучения и планирования учебных занятий. Особое внимание уделяется развитию умений и навыков самостоятельной работы слушателей. Также они изучают инструменты формирования и оценки качества учебных процессов, а также эффективного использования информационных технологий.

Этот предмет имеет целью формирование у слушателей теоретических знаний и навыков в области оценки качества образовательных услуг. В рамках курса рассматриваются основные подходы, критерии и методы анализа эффективности образовательных программ, а также инструменты для мониторинга и улучшения их качества. Особое внимание уделяется нормативно-правовым аспектам и современным тенденциям в сфере образования. Занятия проходят в формате лекций и дискуссий.

Данный предмет предназначается для изучения современных подходов к внедрению инноваций в образовательную практику. В рамках теоретических занятий слушатели познакомятся с основными концепциями, методами и технологиями, способствующими развитию образовательных систем. Особое внимание уделяется анализу тенденций, управлению изменениями и созданию условий для эффективного использования инноваций в профессиональной деятельности.

Данный предмет предназначается для изучения основных этапов развития образовательных систем и философских концепций, лежащих в их основе. В рамках теоретических занятий слушатели познакомятся с ключевыми идеями и подходами в истории педагогики, а также с философскими основаниями современного образования. Особое внимание уделяется анализу влияния исторического и культурного контекста на формирование образовательных парадигм.

Назначение данного предмета заключается в изучении принципов, методов и технологий управления образовательными системами. Слушатели познакомятся с основами проектирования, организации и анализа образовательных процессов, а также с особенностями управления в условиях современных вызовов. Теоретические занятия направлены на формирование компетенций в области эффективного руководства образовательными учреждениями и реализации инновационных подходов в образовательной деятельности.

Предназначение данного предмета заключается в освоении теоретических основ компетентностного подхода, который направлен на формирование у слушателей профессиональных и личностных компетенций. В рамках занятий рассматриваются принципы, методы и технологии реализации данного подхода в образовательной практике, а также его роль в повышении качества обучения и адаптации к современным требованиям профессиональной среды.

Этот предмет имеет целью формирование у слушателей этических принципов и профессиональной культуры, необходимых для успешной педагогической деятельности. В рамках теоретических занятий рассматриваются основы морали, нормы профессионального поведения, а также вопросы коммуникации и взаимодействия в образовательной среде.

Этот предмет предназначен для изучения основ психолого-педагогического сопровождения в образовательной среде. Слушатели познакомятся с теоретическими аспектами создания благоприятных условий для развития личности, методами поддержки участников образовательного процесса и способами решения психологических проблем. Особое внимание уделяется формированию навыков анализа и проектирования сопроводительной деятельности в рамках образовательных учреждений.

Данный предмет предназначается для изучения теоретических основ разработки электронных образовательных ресурсов (ЭОР). Слушатели познакомятся с принципами проектирования, структурирования и оформления ЭОР, а также с подходами к их интеграции в образовательный процесс. Особое внимание уделяется современным технологиям и стандартам, обеспечивающим качество и доступность образовательных материалов.

Предназначение данного предмета заключается в формировании у слушателей понимания особенностей межкультурного взаимодействия в образовательной среде. В рамках теоретических занятий рассматриваются основы коммуникации между представителями разных культур, принципы преодоления культурных барьеров и методы создания инклюзивной образовательной среды. Акцент делается на развитии навыков эффективного взаимодействия и уважения к культурному разнообразию.

Данный предмет предназначен для изучения основ социально-педагогической деятельности в контексте дополнительного образования. В рамках теоретических занятий рассматриваются принципы организации работы с различными категориями обучающихся, методы социальной адаптации и поддержки, а также технологии взаимодействия с семьями и социальными институтами. Особое внимание уделяется формированию профессиональных компетенций, необходимых для эффективной работы в условиях дополнительного образования.

Данный предмет предназначается для формирования у слушателей знаний и навыков в области применения информационных технологий в профессиональной деятельности в условиях цифровой экономики. Рассматриваются теоретические основы цифровизации, современные инструменты и платформы, а также их роль в повышении эффективности профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется вопросам адаптации к цифровым изменениям и использованию ИТ-решений для решения профессиональных задач.