Главная›Все курсы›Тьюторское сопровождение в образовательных организациях

−15% при полной оплате в течение 10 дней

Тьюторское сопровождение в образовательных организациях

Освойте тьюторское сопровождение в образовательных организациях: диагностируйте запросы, ставьте цели и проектируйте индивидуальный образовательный маршрут. Функции тьютора, методики диагностики, план тьюторских встреч, документация и отчётность, нормативные требования. Онлайн-обучение с итоговым документом.

от 5 500 ₽или от 3 500 ₽/мес

Объёмот 73 ч.

Старт27 апреля

ФорматДистанционно

Квалификациятьютор

Записаться на курс Программы и цены

Гос. лицензия№ Л035-01279-64/00197258

2 000+ программПо 350+ направлениям

100% дистанционноУчитесь в удобное время

РассрочкаБез процентов и переплат

О профессии:

Тьюторство – это профессия, которая связана с обучением и индивидуальной поддержкой студентов в определенной области знаний. Тьюторы помогают ученикам приобрести необходимые навыки и знания, став доверенными наставниками и советниками в процессе обучения. Эта профессия требует от своих представителей не только глубоких знаний в своей области, но и умения находить подход к каждому ученику, развивать его потенциал и вдохновлять на успехи в учебе.

Чем занимается:

Тьютор занимается обучением учеников в определенной области знаний. Он разрабатывает индивидуальные программы обучения, учитывая особенности и потребности каждого ученика. Тьютор может помочь в подготовке к экзаменам, написанию научных работ и решении сложных задач. Основная цель тьютора – помочь ученику достичь своих учебных целей и успеха в учебе.

Где работает:

Тьюторы могут работать в различных учебных заведениях, таких как школы и университеты. Они также могут предоставлять индивидуальные занятия в частном порядке. Кроме того, тьюторы могут работать в онлайн-формате, что делает их услуги доступными для студентов со всего мира.

Должностные обязанности:

Должностные обязанности тьютора:

Разработка индивидуальных программ обучения для каждого ученика.
Проведение занятий и уроков с учениками.
Подготовка учеников к экзаменам и контрольным работам.
Оценка прогресса и успеваемости ученика.
Поддержка и мотивация учеников в процессе обучения.

Востребованность в настоящее время:

В настоящее время профессия тьютора становится все более востребованной. Повышение уровня конкуренции в образовательной сфере, стремление родителей обеспечить своим детям наилучшее образование, а также переход многих учебных процессов в онлайн-формат способствуют росту спроса на услуги тьюторов.

История профессии:

Слово "тьютор" происходит от латинского "tutor", что означает "хранитель" или "опекун". В древних временах тьюторы были наставниками и воспитателями молодежи. В средние века тьюторы стали заниматься обучением детей аристократии. В современном мире тьюторство стало широко распространенной и востребованной профессией, которая помогает ученикам достигать академических успехов.

Будущее профессии:

Будущее профессии тьютора выглядит перспективно. С учетом развития технологий и перехода многих образовательных процессов в онлайн, спрос на услуги тьюторов будет только расти. Кроме того, все больше людей осознают важность индивидуального подхода в обучении, что также способствует популярности профессии тьютора.

Присваиваемая квалификация

тьютор

Требования к слушателям

Наличие высшего или среднего профессионального образования

Документ по окончании

Диплом о профессиональной переподготовке

Подготовить к тьюторскому сопровождению в образовательной организации: проектировать индивидуальный маршрут, вести документацию, выстраивать взаимодействие с участниками процесса.

- Разобрать функции тьютора, зоны ответственности и этику тьюторского сопровождения
- Освоить методику диагностики образовательных потребностей и постановки целей сопровождения
- Научиться планировать индивидуальный образовательный маршрут и тьюторские встречи
- Составлять пакет документов тьюторского сопровождения и регламенты взаимодействия

- Нормативные требования и локальные акты, связанные с тьюторским сопровождением в школе
- Термины и модели: индивидуализация, индивидуальный образовательный маршрут, сопровождение
- Методы диагностики интересов, мотивации и образовательных запросов обучающихся
- Форматы тьюторских встреч: структура, этапы, вопросы, фиксация результатов
- Документация тьютора: план сопровождения, карты наблюдений, отчётность, согласования

- Собирать и анализировать данные для диагностики образовательных потребностей обучающегося
- Разрабатывать индивидуальный образовательный маршрут с целями, шагами, критериями и сроками
- Подбирать упражнения и задания для развития учебной самостоятельности и рефлексии
- Составлять план тьюторских встреч и сценарии бесед под разные запросы
- Оформлять документацию тьюторского сопровождения и готовить отчёт по результатам работы

Тьюторское сопровождение - это процесс переподготовки специалистов в образовательной организации. Тьюторское сопровождение включает в себя проведение обучения, работу с обучающимися, консультации и другие виды деятельности, направленные на достижение результата переподготовки специалистов. Для прохождения курса тьюторского сопровождения необходимо иметь высшее образование и проходить специальную подготовку и сертификацию.

Дисциплин для изучения12 шт

Старт обучения27 апреля

Продолжительность3 месяца

Цена за месяц5 000 ₽/мес

Полная стоимость15 000 ₽

Образцы диплома (выпускная работа):

Чем отличаются ВР от ИТ?

ВР (выпускная работа) — слушатель выполняет итоговую аттестационную работу по теме курса. ИТ (итоговое тестирование) — слушатель проходит итоговый тест. Оба варианта дают диплом установленного образца, отличающийся внешним видом (см. образцы выше).

🔥 При полной оплате в течение 10 дней, после заключения договора — дополнительная скидка 2 500 ₽

Записаться на курс

Дисциплин для изучения5 шт

Старт обучения27 апреля

Продолжительность4 недели

Полная стоимость7 000 ₽

Образец выдаваемого удостоверения:

🔥 Оплата программы повышения квалификации «144ч» производится в полном объёме при зачислении

Записаться на курс

Оставьте заявку

Заполните форму на сайте или позвоните нам по телефону. Менеджер свяжется в течение 15 минут.

Заключите договор

Подпишите договор онлайн. Оплатите сразу со скидкой 15% или оформите рассрочку без переплат.

Обучайтесь онлайн

Проходите курс в личном кабинете в удобное время. Лекции, видео и тесты доступны 24/7.

Пройдите аттестацию

Итоговый онлайн-тест или выпускная квалификационная работа — на выбор.

Получите документ

Диплом или удостоверение установленного образца с доставкой по всей России.

⚡ Не более 1 минуты

Подходят ли вам наши курсы?

Ответьте на 5 коротких вопросов и узнайте, насколько наш формат обучения соответствует вашим ожиданиям. Честно расскажем о наших сильных сторонах и ограничениях.

Назначение данного предмета заключается в изучении нормативно-правовых актов, регулирующих профессиональную деятельность в образовательной сфере. Слушатели познакомятся с основами трудового, административного и образовательного права, а также с правами и обязанностями участников образовательного процесса. Теоретические занятия направлены на формирование правовой грамотности и умения применять законодательные нормы в профессиональной практике.

Данный предмет предназначается для знакомства слушателей с основами тьюторства, его принципами и функциями в образовательных организациях. Рассматриваются ключевые аспекты тьюторской деятельности, включая сопровождение индивидуальных образовательных траекторий, поддержку личностного развития и организацию образовательной среды. Теоретические занятия направлены на формирование понимания роли тьютора в современном образовательном процессе.

Данный предмет предназначен для изучения теоретических основ и методов тьюторского сопровождения. Слушатели познакомятся с принципами организации тьюторской деятельности, инструментами диагностики образовательных запросов и разработки индивидуальных образовательных маршрутов. Особое внимание уделяется этическим аспектам и коммуникативным навыкам в работе тьютора. Занятия направлены на формирование профессиональной компетентности в области сопровождения образовательного процесса.

Назначение данного предмета заключается в изучении закономерностей психического развития и процессов обучения, а также в формировании у слушателей понимания психологических основ образовательной деятельности. Рассматриваются возрастные особенности развития личности, механизмы усвоения знаний и навыков, а также факторы, влияющие на успешность обучения. Теоретические занятия направлены на развитие умений анализировать и применять психологические знания для эффективного сопровождения обучающихся.

Назначение данного предмета заключается в освоении теоретических основ педагогического взаимодействия, направленного на создание условий для эффективного сопровождения обучающихся. Слушатели изучат принципы, методы и формы взаимодействия, особенности коммуникации, а также способы построения доверительных отношений в образовательной среде. Акцент делается на понимании роли педагога в поддержке индивидуального развития и успешной социализации.

Этот предмет имеет целью ознакомление слушателей с принципами и методами индивидуализации образовательного процесса. В рамках теоретических занятий рассматриваются подходы к учету личностных особенностей, интересов и потребностей обучающихся, а также инструменты для проектирования индивидуальных образовательных маршрутов. Особое внимание уделяется роли тьютора в создании условий для самореализации и развития каждого участника образовательного процесса.

Данный предмет предназначается для изучения основных концепций и технологий наставничества, направленных на развитие профессиональных компетенций в области сопровождения и поддержки. В рамках теоретических занятий слушатели познакомятся с принципами организации наставнической деятельности, методами мотивации и вовлечения, а также с инструментами эффективного взаимодействия в образовательной среде.

Предназначение данного предмета заключается в изучении психолого-педагогической диагностики для слушателей по курсу. Диагностика помогает понять особенности индивидуального развития и позволяет проводить профилактические мероприятия для поддержания здоровья. Во время курса слушатели получат теоретические знания и навыки для применения психолого-педагогической диагностики в работе в образовательных организациях. Также будет обсуждаться психологическое сопровождение учащихся, включая такие важные аспекты, как конфликтология, социальное адаптирование и профориентация.

Предназначение данного предмета заключается в освоении современных информационных технологий, применяемых в профессиональной деятельности в условиях цифровой экономики. Слушатели изучают теоретические основы цифровизации, инструменты для обработки и анализа данных, а также принципы использования информационных систем для повышения эффективности работы. Занятия направлены на формирование компетенций, необходимых для успешной адаптации к цифровой среде и внедрения инновационных решений в образовательной практике.

Предназначение данного предмета заключается в формировании у слушателей знаний и навыков, необходимых для эффективной организации и управления образовательными проектами. В рамках теоретических занятий рассматриваются принципы проектного менеджмента, методы планирования, реализации и оценки образовательных инициатив, а также особенности взаимодействия с участниками проектов. Акцент делается на развитие компетенций, позволяющих успешно координировать образовательные процессы и достигать поставленных целей.

Назначение данного предмета заключается в формировании у слушателей теоретических знаний и навыков для оценки и мониторинга образовательных результатов. В рамках дисциплины рассматриваются методы анализа достижений обучающихся, инструменты диагностики, а также подходы к интерпретации данных для повышения качества образовательного процесса. Занятия направлены на развитие умений проектировать системы оценки и использовать их в практической деятельности.

Этот предмет имеет цель развить у слушателей навыки эффективного общения, необходимые для успешного взаимодействия в профессиональной среде. В рамках теоретических занятий рассматриваются основы вербальной и невербальной коммуникации, техники активного слушания, принципы конструктивного диалога и методы разрешения конфликтных ситуаций. Особое внимание уделяется развитию умения адаптировать стиль общения в зависимости от аудитории и контекста.

Этот предмет предназначен для изучения этических принципов и норм, регулирующих деятельность тьютора в образовательной среде. В рамках теоретических занятий слушатели познакомятся с основами профессиональной этики, принципами конфиденциальности, уважения к личности и ответственности в процессе сопровождения обучающихся. Особое внимание уделяется формированию навыков разрешения этических дилем и построения доверительных отношений.

Этот предмет имеет целью ознакомление слушателей с современными инновационными технологиями в образовании, их теоретическими основами и возможностями применения. В рамках занятий рассматриваются подходы к проектированию образовательных процессов, методы интеграции новых технологий в учебную деятельность, а также особенности их использования для повышения эффективности обучения. Акцент делается на теоретическом анализе и осмыслении инноваций, что позволяет слушателям развивать критическое мышление и готовность к внедрению современных образовательных практик.

Предназначение данного предмета заключается в формировании у слушателей теоретических знаний и навыков для эффективного управления конфликтами в образовательной среде. Рассматриваются причины возникновения, типы и стратегии разрешения конфликтных ситуаций, а также методы профилактики и создания благоприятной атмосферы в коллективе. Особое внимание уделяется роли тьютора в урегулировании споров и поддержании конструктивного взаимодействия между участниками образовательного процесса.

Этот предмет имеет цель познакомить слушателей с современными стратегиями и техниками мотивации, применяемыми в образовательной среде. В рамках теоретических занятий рассматриваются психологические основы мотивации, методы выявления индивидуальных потребностей и интересов, а также подходы к созданию условий для повышения вовлеченности и активности. Слушатели изучают принципы эффективного взаимодействия, направленного на поддержку и развитие внутренней мотивации.

Назначение данного предмета заключается в изучении социально-психологических аспектов взаимодействия в образовательной среде. Рассматриваются вопросы групповой динамики, коммуникации, лидерства, конфликтов и их разрешения, а также влияние социальных факторов на образовательный процесс. Теоретические занятия направлены на формирование у слушателей понимания роли социальной психологии в создании благоприятной образовательной атмосферы и эффективного взаимодействия между участниками образовательного процесса.

Этот предмет имеет цель познакомить слушателей с основами межкультурной коммуникации в образовательной среде, раскрыть особенности взаимодействия в условиях культурного разнообразия. В рамках теоретических занятий рассматриваются ключевые аспекты коммуникации, барьеры и стратегии их преодоления, а также роль тьютора в создании инклюзивной образовательной среды.

Назначение данного предмета заключается в освоении теоретических основ проектирования индивидуальных образовательных маршрутов. Слушатели изучат принципы выбора и адаптации образовательных ресурсов, методы диагностики потребностей и разработки персонализированных траекторий обучения. Акцент делается на теоретических подходах к организации образовательного процесса с учетом индивидуальных особенностей и запросов обучающихся.

Не нашли то, что искали?

Наш AI-помощник проанализирует ваши потребности и мгновенно подберёт оптимальный курс из всего каталога — с объяснением, почему именно он вам подойдёт. Это бесплатно и занимает всего несколько секунд!