Тьюторское сопровождение в образовательных организациях

Назначение данного предмета заключается в изучении нормативно-правового регулирования обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья. Слушателям будут рассказаны основные положения действующего законодательства и правила работы с лицами с ограниченными возможностями здоровья, регулирующие права и обязанности сторон. Также будут рассмотрены существующие правила и процедуры для обеспечения качества и безопасности образования. Целью дисциплины является предоставление слушателям навыков и знаний для успешного тьюторского сопровождения в образовательных организациях.

Предназначение данного предмета заключается в изучении методов индивидуального, семейного и профессионально-личностного консультирования. Участники получат практические и теоретические знания по различным аспектам консультирования. Они познакомятся с понятиями и принципами процесса консультирования, а также изучат практические методики и техники, необходимые для успешного проведения консультации. Кроме того, участники будут иметь возможность обсудить применение принципов и инструментов консультирования в реальной практике.

Назначение данного предмета заключается в разработке и организации образовательной среды, позволяющей реализовывать индивидуальные образовательные маршруты. Слушатели познакомятся с методами и средствами поддержки индивидуальных образовательных проектов и маршрутов. Курс предоставит возможность приобрести навыки оценки и планирования процесса обучения, а также анализа и мониторинга его результатов. Кроме того, слушатели получат информацию о практических аспектах организации образовательной среды, а также возможность отработать навыки и применить знания в рамках реальных ситуаций.

Данный предмет предназначен для развития индивидуальной программы слушателя с ОВЗ. Он предоставляет возможность усовершенствовать и доработать теоретические знания и навыки по теме тьюторства в образовательных учреждениях. Занятия проводятся в виде теоретических семинаров и дискуссий, а также посредством практических заданий и игр. Слушатели будут приобретать знания о том, как создавать эффективную систему тьюторства, искать индивидуальные подходы к развитию слушателей и использовать правильные методы обучения. Общий объем дисциплины не превышает 400 знаков.