Правовые основы профессиональной деятельности
Предназначение данного предмета заключается в формировании у слушателей знаний о правовых нормах, регулирующих профессиональную деятельность в образовательной сфере. В рамках теоретических занятий рассматриваются основы трудового, административного и образовательного права, а также вопросы защиты прав и обязанностей участников образовательного процесса. Акцент делается на практическом применении законодательства в профессиональной деятельности.
Основы педагогики
Назначение данного предмета заключается в формировании у слушателей базовых знаний о принципах, методах и закономерностях образовательного процесса. В рамках теоретических занятий рассматриваются основы педагогической деятельности, особенности взаимодействия в образовательной среде, а также современные подходы к обучению и воспитанию.
История педагогики и образования
Этот предмет имеет цель познакомить слушателей с основными этапами развития педагогической мысли и образовательных систем в историческом контексте. В рамках теоретических занятий рассматриваются ключевые идеи, концепции и труды выдающихся педагогов, а также эволюция подходов к обучению и воспитанию. Особое внимание уделяется анализу влияния социально-культурных факторов на становление и развитие образования.
Общая психология
Этот предмет имеет цель познакомить слушателей с основными понятиями, теориями и закономерностями психических процессов, состояний и свойств личности. В рамках теоретических занятий рассматриваются такие аспекты, как восприятие, память, мышление, эмоции, мотивация и личность. Курс направлен на формирование базовых знаний о психической деятельности человека, что способствует пониманию механизмов поведения и взаимодействия в различных жизненных ситуациях.
Возрастная психология
Назначение данного предмета заключается в изучении закономерностей психического развития человека на разных этапах жизни, от рождения до старости. В рамках теоретических занятий рассматриваются основные концепции, теории и подходы к пониманию возрастных изменений, а также факторы, влияющие на формирование личности и познавательных процессов. Слушатели познакомятся с особенностями развития в детском, подростковом, взрослом и пожилом возрастах, что позволит глубже понимать поведение и потребности людей на разных этапах жизненного пути.
Педагогическая психология
Данный предмет предназначен для изучения психологических закономерностей обучения и воспитания, формирования личности в образовательном процессе. Рассматриваются вопросы развития познавательных процессов, мотивации, эмоциональной сферы, а также методы психологического сопровождения педагогической деятельности. Теоретические занятия направлены на освоение основ взаимодействия в системе "учитель-ученик" и создание условий для эффективного образовательного процесса.
Методология и методы психолого-педагогических исследований
Данный предмет предназначен для изучения основ методологии и методов психолого-педагогических исследований. В рамках теоретических занятий слушатели познакомятся с принципами организации научного исследования, методами сбора и анализа данных, а также с особенностями интерпретации результатов. Особое внимание уделяется этическим аспектам исследований и формированию навыков критического анализа научных работ.
Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ
Данный предмет предназначается для предоставления слушателям теоретических знаний и умений в области психолого-педагогического и методического сопровождения реализации основных и дополнительных образовательных программ. Занятия помогут получить знания о техниках и методиках преподавания и обучения, психологии коммуникации и психологии развития, а также способах проведения исследований и анализа данных. При изучении данной дисциплины слушатели также будут получать навыки по профессиональной организации учебного процесса, а также по разработке и применению методических материалов.
Психология обучения
Данный предмет предназначается для изучения закономерностей и механизмов усвоения знаний, формирования умений и навыков. Рассматриваются психологические основы обучения, мотивация, когнитивные процессы, индивидуальные особенности восприятия и усвоения информации. Теоретические занятия направлены на понимание принципов эффективного обучения и развития познавательной активности.
Теория обучения и воспитания
Этот предмет имеет цель изучить основные закономерности, принципы и методы обучения и воспитания, а также их психологические основы. В рамках теоретических занятий рассматриваются современные подходы к организации образовательного процесса, формированию личности и развитию педагогического взаимодействия. Слушатели познакомятся с ключевыми концепциями и теориями, которые помогут понять механизмы эффективного обучения и воспитания.
Социальная психология
Назначение данного предмета заключается в изучении закономерностей взаимодействия людей в группах, формирования социальных установок, влияния общества на личность и личности на общество. Теоретические занятия направлены на освоение ключевых концепций, таких как социальное восприятие, групповое поведение, коммуникация и межличностные отношения. Слушатели познакомятся с основными теориями и методами исследования, что позволит лучше понимать социальные процессы и применять эти знания в профессиональной деятельности.
Психология развития
Этот предмет имеет цель изучить закономерности и этапы психического развития человека на протяжении жизни, а также факторы, влияющие на формирование личности. В рамках теоретических занятий рассматриваются основные теории развития, особенности возрастных кризисов, механизмы социализации и становления когнитивных, эмоциональных и социальных процессов. Слушатели получат знания, необходимые для понимания динамики развития и применения их в профессиональной деятельности.
Культурно-историческая психология
Данный предмет предназначается для изучения основ культурно-исторического подхода в психологии, разработанного Л.С. Выготским. В рамках теоретических занятий слушатели познакомятся с ключевыми концепциями, такими как зона ближайшего развития, интериоризация и опосредованное обучение. Особое внимание уделяется роли культуры, языка и социального взаимодействия в формировании психики и познавательных процессов.
Этнопедагогика
Этот предмет имеет целью изучение традиционных методов воспитания и обучения, сложившихся в различных культурах и этносах. В рамках теоретических занятий слушатели познакомятся с принципами народной педагогики, особенностями передачи знаний и ценностей в разных обществах, а также с ролью семьи, общины и традиций в формировании личности. Курс способствует пониманию культурного многообразия и его влияния на образовательные процессы.
Психолого-педагогическая диагностика
Предназначение данного предмета заключается в освоении теоретических основ и методов психолого-педагогической диагностики, направленной на изучение личности, её особенностей и условий развития. Слушатели познакомятся с принципами диагностики, инструментами оценки и интерпретации данных, что позволит эффективно анализировать и прогнозировать образовательные и воспитательные процессы.
Психология личности
Этот предмет имеет цель изучить основные теории и концепции, связанные с формированием, развитием и функционированием личности. В рамках теоретических занятий слушатели познакомятся с ключевыми подходами к пониманию личности, её структуры, мотивации, индивидуальных особенностей и механизмов саморегуляции. Особое внимание уделяется анализу факторов, влияющих на становление личности, а также её роли в социальных взаимодействиях.
Инклюзивное образование
Данный предмет предназначен для изучения теоретических основ инклюзивного образования, направленного на создание равных условий для обучения и развития всех участников образовательного процесса. Рассматриваются принципы, методы и подходы к организации инклюзивной среды, а также психолого-педагогические аспекты работы с людьми с особыми образовательными потребностями. Акцент делается на формировании профессиональных компетенций, необходимых для реализации инклюзивной практики.
Современные педагогические технологии
Предназначение данного предмета заключается в ознакомлении слушателей с современными подходами и методами организации образовательного процесса. В рамках теоретических занятий рассматриваются инновационные технологии, направленные на повышение эффективности обучения, развитие критического мышления и творческого потенциала. Особое внимание уделяется адаптации педагогических инструментов к индивидуальным потребностям обучающихся и современным образовательным стандартам.
Информационные технологии профессиональной деятельности в условиях цифровой экономики
Предназначение данного предмета заключается в освоении теоретических основ применения информационных технологий в профессиональной деятельности в условиях цифровой экономики. Слушатели изучают принципы работы с цифровыми инструментами, анализируют их влияние на образовательный процесс и психолого-педагогическую практику. Акцент делается на понимание роли информационных технологий в повышении эффективности профессиональной деятельности и адаптации к современным цифровым реалиям.
Наименование программы: Педагогика и психология.
